Formation théorique
Pour les étudiants infirmiers entrant en formation à partir de septembre 2026
Formation règlementée par l’arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’état d’infirmier
Organisation de la formation
Selon les articles 24 et 25 de l’arrêté du 20 février 2026 :
« La formation est organisée en six semestres. Elle est validée par l’obtention de 180 crédits du système européen d’unités d’enseignement capitalisables et transférables. Le diplôme d’Etat d’infirmier s’acquiert par la validation des cinq domaines de compétences définis en annexe III.
Le parcours de formation comprend un volume horaire de 4 620 heures, réparties comme suit :
- 2 310 heures d’enseignement clinique ;
- 1 890 heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique ;
- 420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie.
La charge de travail totale de l’étudiant, incluant le volume horaire de formation ainsi que le travail personnel complémentaire, est estimée entre 4 620 et 5 400 heures. Ce travail personnel complémentaire est évalué à un maximum de 780 heures.
Pour les étudiants relevant de la formation professionnelle continue, la convention de formation professionnelle conclue entre l’organisme de formation et l’employeur précise que le volume total du parcours de formation est de 4 620 heures, dont 420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie.
Ces 420 heures sont réparties sur les trois années de formation, à raison de 70 heures par semestre.»
Sont positionnés en première année :
- la formation aux gestes et soins d’urgence (FGSU) de niveau 2 ;
- la formation visant à une meilleure connaissance de la santé mentale, des troubles psychiques et de leur repérage, et des conduites à tenir en cas de problème ou de crise ;
- le numérique en santé.
Les évaluations
Selon l’article 43 de l’arrêté du 20 février 2026 :
« L’évaluation des connaissances et des compétences est réalisée soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Les modalités de contrôle des connaissances et des compétences de la formation sont déterminées conformément aux référentiels de compétences et de formation en annexes II et III.
La validation de plusieurs unités d’enseignement peut être organisée au sein d’une même épreuve. Les notes correspondant à chaque unité d’enseignement sont alors identifiables. »
Selon l’article 45 de l’arrêté du 20 février 2026 :
« Les enseignements semestriels donnent lieu à deux sessions d’examen. La deuxième session concerne les rattrapages des deux semestres précédents.
Lorsqu’une unité d’enseignement a été présentée aux deux sessions, la meilleure note est retenue.
En cas d’absence à une épreuve évaluant les unités d’enseignement, les étudiants sont admis à se présenter à la deuxième session. Dans le cas d’une deuxième absence, l’étudiant est considéré comme n’ayant pas validé l’unité d’enseignement du domaine de compétences concerné. »
Elles prennent la forme :
- d’une évaluation écrite des connaissances ;
- d’un travail écrit ou oral de réflexion à partir d’un témoignage ;
- d’un travail écrit d’analyse d’une situation clinique ou d’une situation rencontrée en stage, individuel ou en groupe restreint ;
- d’une mise en situation simulée ;
- d’un exposé oral individuel ou collectif ;
- d’un travail écrit argumenté lors d’un oral ;
- de la participation active de l’étudiant.
Les actes et soins listés ci-dessous font l’objet d’une évaluation normative au cours de la formation :
- réalisation d’une consultation infirmière avec prescription infirmière ;
- injection dans un dispositif d’accès veineux central ;
- pose de transfusion sanguine ;
- réalisation d’une prescription avec calculs de dose.
Les congés :
Selon l’annexe 3 de l’arrêté du 20 février 2026 :
« Chaque semestre correspond à l’acquisition de 30 crédits européens (ECTS) et comprend 20 semaines de formation et 2 semaines de congés, en dehors des congés attribués durant la période estivale.
Pour les étudiants relevant de la formation professionnelle continue, chaque semestre comprend 20 semaines de formation et 2 semaines d’appropriation des connaissances en autonomie. »
Pour les étudiants infirmiers rentrés en formation au plus tard en septembre 2025
C’est une formation règlementée par l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’état.
C’est une formation longue de 3 années qui s’inscrit dans le système LMD avec attribution de crédits conformément au système européen de transfert de crédits (ECTS).
Cette formation concourt à l’obtention d’un diplôme d’Etat et d’un grade de licence.
Une part de l’enseignement théorique est assurée par des universitaires.
C’est une formation professionnelle en alternance qui se déroule sur 120 semaines soit 4200 heures et le travail personnel complémentaire de l’étudiant est estimé à 900 heures.
Les années sont réparties en 6 semestres de chacun 20 semaines soit 2100 heures d’enseignement théorique à l’institut et 2100 heures de formation clinique en stage.
Les apprenants ont pour obligation de disposer de l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence niveau 2 pour pouvoir exercer en tant qu’aide-soignant. Cette formation est assurée par le Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence du Centre Hospitalier de Chalon-sur-Saône.
Les vacances
Elles sont de 28 semaines en tout soit :
- en 1ère et 2ème années :
- 2 semaines à Noël
- 2 semaines à Pâques
- et 8 semaines en été
- en 3ème année :
- 2 semaines à Noël
- 2 semaines à Pâques
Les unités d’enseignement
Il y a 59 unités d’enseignement (UE) sont réparties sur les trois années de formation. À ces UE en relation avec les compétences ont été ajoutées 2 unités transverses :
- UE 6.1 : méthodes de travail et TIC,
- UE 6.2 : anglais
Ces différentes UE couvrent six champs :
- sciences humaines, sociales et droit
- sciences biologiques et médicales
- sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes
- sciences et techniques infirmières, interventions
- intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière (permet de mobiliser les savoirs et les savoir-faire en situation)
- méthodes de travail
Les évaluations
Les enseignements semestriels donnent lieu à deux sessions d’examen. La deuxième session concerne les rattrapages des deux semestres précédents.
